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	<title>Commentaires pour Pocket Campus</title>
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	<link>http://www.pocketcampus.fr</link>
	<description>Avec Pocket Campus, Demos met la formation dans votre poche - Podcast vidéo pédagogique gratuit</description>
	<lastBuildDate>Sun, 24 Jan 2010 18:36:04 +0100</lastBuildDate>
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		<item>
		<title>Commentaires sur #29 Lutter contre le stress : quelques techniques (Yves BERNABEU) par Rose-Marie Soulé</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/08/05/107-lutter-contre-le-stress-quelques-techniques-yves-bernabeu/comment-page-1/#comment-26</link>
		<dc:creator>Rose-Marie Soulé</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 18:36:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=422#comment-26</guid>
		<description>Bonjour,
Je vous remercie pour ces conseils très simples mais si essentiels.
Si j&#039;ai bien compris pour dépasser le stress je &quot;fais&quot; comme l&#039;arbre, les pieds ou racines bien au sol, ancrés ; le tronc vertical, centré et tout de même souple ; les branches comme les branchies des poumons déployées, recevant l&#039;oxygène pour que les neurones carburent ; l&#039;ensemble accueillant la respiration et le temps de la réflexion pour offrir le meilleur de soi à la réalisation des objectifs pour un ici et maintenant ensoleillé....
C&#039;est bien cela ?
Au plaisir de lire votrre commentaire
Cordialement
Rose-Marie</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
Je vous remercie pour ces conseils très simples mais si essentiels.<br />
Si j&#8217;ai bien compris pour dépasser le stress je &laquo;&nbsp;fais&nbsp;&raquo; comme l&#8217;arbre, les pieds ou racines bien au sol, ancrés ; le tronc vertical, centré et tout de même souple ; les branches comme les branchies des poumons déployées, recevant l&#8217;oxygène pour que les neurones carburent ; l&#8217;ensemble accueillant la respiration et le temps de la réflexion pour offrir le meilleur de soi à la réalisation des objectifs pour un ici et maintenant ensoleillé&#8230;.<br />
C&#8217;est bien cela ?<br />
Au plaisir de lire votrre commentaire<br />
Cordialement<br />
Rose-Marie</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #90 L’effet Pygmalion (Denis REYMOND) par Denis REYMOND</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/12/25/057-l%e2%80%99effet-pygmalion-denis-reymond/comment-page-1/#comment-25</link>
		<dc:creator>Denis REYMOND</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 23:21:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=231#comment-25</guid>
		<description>Il est vrai que ce concept peut déranger.
Quelques précisions en guise de réponse : 
Le sens de l&#039;étude ne vise pas à nier l&#039;existence de &quot;niveaux&quot; différents entre les individus. Elle met simplement en lumière l&#039;influence qu&#039;a le regard que porte &quot;l&#039;autorité&quot; sur un &quot;subordonné&quot;.
Le message managérial porté par cette séquence s&#039;appuie sur des années de pratique et de formation, riches d&#039;exemples surprenants.
Manager (et/ou formateurs) osez changer votre regard !!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il est vrai que ce concept peut déranger.<br />
Quelques précisions en guise de réponse :<br />
Le sens de l&#8217;étude ne vise pas à nier l&#8217;existence de &laquo;&nbsp;niveaux&nbsp;&raquo; différents entre les individus. Elle met simplement en lumière l&#8217;influence qu&#8217;a le regard que porte &laquo;&nbsp;l&#8217;autorité&nbsp;&raquo; sur un &laquo;&nbsp;subordonné&nbsp;&raquo;.<br />
Le message managérial porté par cette séquence s&#8217;appuie sur des années de pratique et de formation, riches d&#8217;exemples surprenants.<br />
Manager (et/ou formateurs) osez changer votre regard !!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #90 L’effet Pygmalion (Denis REYMOND) par GuiGui</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/12/25/057-l%e2%80%99effet-pygmalion-denis-reymond/comment-page-1/#comment-24</link>
		<dc:creator>GuiGui</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 15:29:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=231#comment-24</guid>
		<description>Je suis en total dessaccord avec cette video et/ou cette étude.
Etant CIO, dans notre domaine il y a des différences flagrantes de niveau entre les différents employés. Certes, lorsque l&#039;on confie nos attentes à certains employés techniquement plus faibles, ces derniers ont tendances à s&#039;investir davantage et donc avoir des rendus de meilleurs qualités, ils n&#039;en restent pas moi plus faibles que les &quot;bons&quot; puisqu&#039;à investissement égale, leur rendus sont plus médiocre.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je suis en total dessaccord avec cette video et/ou cette étude.<br />
Etant CIO, dans notre domaine il y a des différences flagrantes de niveau entre les différents employés. Certes, lorsque l&#8217;on confie nos attentes à certains employés techniquement plus faibles, ces derniers ont tendances à s&#8217;investir davantage et donc avoir des rendus de meilleurs qualités, ils n&#8217;en restent pas moi plus faibles que les &laquo;&nbsp;bons&nbsp;&raquo; puisqu&#8217;à investissement égale, leur rendus sont plus médiocre.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #88 Comment la vidéo va changer le management (Loïez DENIEL) par halim mahi</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/12/21/123-comment-la-video-va-changer-le-management-loiez-deniel/comment-page-1/#comment-23</link>
		<dc:creator>halim mahi</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2010 12:54:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=473#comment-23</guid>
		<description>je souhaite recevoir les video de pocket campus</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>je souhaite recevoir les video de pocket campus</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #60 La minute d&#8217;orthographe de Bernard : Orthographe &amp; mots latins (Bernard FRIPIAT) par Lila B.</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/10/16/016-la-minute-dorthographe-de-bernard-orthographe-mots-latins-bernard-fripiat/comment-page-1/#comment-14</link>
		<dc:creator>Lila B.</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Oct 2009 17:57:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=92#comment-14</guid>
		<description>Bravo pour ces vidéos d&#039;explications logiques !

Puissent les jeunes vous écouter...ils en ressortiraient enfin instruits en orthographe.

(une étudiante)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bravo pour ces vidéos d&#8217;explications logiques !</p>
<p>Puissent les jeunes vous écouter&#8230;ils en ressortiraient enfin instruits en orthographe.</p>
<p>(une étudiante)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #27 Les grandes évolutions du web 2.0 (Frédéric SOUSSIN) par olivier</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/07/31/113-les-grandes-evolutions-du-web-20-frederic-soussin/comment-page-1/#comment-12</link>
		<dc:creator>olivier</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Sep 2009 21:27:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=441#comment-12</guid>
		<description>Bonjour,

Encore une très bonne vidéo de F. Soussin, étant formateur je recherche des vidéos didactiques sur le web 2.0  pour l&#039;expliquer simplement et concretement. Grace à ces vidéos j&#039;ai de la matière.
Merci encore pour le partage
Olivier</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>Encore une très bonne vidéo de F. Soussin, étant formateur je recherche des vidéos didactiques sur le web 2.0  pour l&#8217;expliquer simplement et concretement. Grace à ces vidéos j&#8217;ai de la matière.<br />
Merci encore pour le partage<br />
Olivier</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Commentaires sur #27 Les grandes évolutions du web 2.0 (Frédéric SOUSSIN) par Abderasmus</title>
		<link>http://www.pocketcampus.fr/2009/07/31/113-les-grandes-evolutions-du-web-20-frederic-soussin/comment-page-1/#comment-10</link>
		<dc:creator>Abderasmus</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 12:35:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pocketcampus.fr/?p=441#comment-10</guid>
		<description>Bravo!Non seulement la didactique mais également l&#039;économie dans l&#039;énoncé des notions et concepts et leurs mouvements (du général au particulier) font de SOUSSIN un virtuose de la didactique des nouvelles technologies ( d&#039;autant plus que le corpus Français par rapport à celui de l&#039;anglais est évident : il n&#039;utilise généralement que le Français!)  Bravo!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bravo!Non seulement la didactique mais également l&#8217;économie dans l&#8217;énoncé des notions et concepts et leurs mouvements (du général au particulier) font de SOUSSIN un virtuose de la didactique des nouvelles technologies ( d&#8217;autant plus que le corpus Français par rapport à celui de l&#8217;anglais est évident : il n&#8217;utilise généralement que le Français!)  Bravo!</p>
]]></content:encoded>
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